ごあいさつ

私が英語学習を始めた理由

私（当教室講師）は、今年2024年の年末には還暦を迎えますが、今から30年近く前の33歳の時にゼロから英語学習をスタートし、39歳の時に英語講師になりました。

英語を学び始めた頃は専業主婦だったのですが、もともとは社会に出て働きたいと思っていたので、何か新たな技能を身に付けようと、英語を学び始めたのです。

当時は子どもが幼かったうえに、夫の仕事の関係上、短期間での引っ越しを繰り返していました。

そんな中でも、英語だったら、住まいが頻繁に変わる状況下でも、独学という形で場所を選ばずに自宅で取り組めること、また、子育ての合間の限られた時間を使って、自分のペースで取り組めること、さらに、中学時代に英語が好きだったこと、こうしたことが英語を選んだ主な理由でした。

学ぶ立場から教える立場に

まずはNHKのラジオ講座 ｢基礎英語１｣ を聞きながらの独学からスタートし、その後、英会話スクールに通ったり、通信講座を受講したり、約１年間カナダのトロントで英語を学んだりと、さまざまな方法で英語学習に取り組みました。

その甲斐あってか、数年後には英語講師として働き始めることができました。

最初は某英会話スクールで子どもから大人までの英会話クラスや資格試験対策クラスなどを受け持ち、その後学習塾に移り、英語の受験指導や子ども向けの英会話指導などに携わりました。

しかし次第に、もっと自分の個性を活かした働き方をしたいと思うようになり、数年後には個人で英語教室をスタートさせました。

• 独学を中心に英語を学んできた学習経験を活かして、英語学習をする人たちの学習サポートをしていきたい
• 私のように ‘人生をやり直そう’ とする人たちを英語を通して応援していきたい

そんな思いで約１０年間教室を続けてきました。

ずっと大切にしてきたこと

英語を教える際に私がいつも心がけていたのは、

• ひとりひとりの ‘人となり’ を尊重すること

そのうえで、

• その人に合ったやり方で無理なく快適に学べるようにしていく

ということでした。

こうした思いが生まれたのは、私自身が、いわゆる ‘生きづらさ’ を抱えて、長い間ずっと苦しんできていたからです。

私の場合は、自分らしく生きていないことが主な原因だったのだと思いますが、いつもモヤモヤしていて心が晴れず、身も心も重い…そんな状態で何十年という歳月を過ごしていました。

それゆえ、‘持って生まれた本来の資質や個性を尊重し、それを活かしていく’ という、ある意味では当たり前のことを実践することの 難しさ を常に感じてきましたし、‘それができない’ 、つまり、本来の個性を発揮することができない 苦しみ についても、心の底から理解していたように思います。

そうした実体験が、その人本来の個性を活かした英語学習 へと自然につながっていった、というわけです。

自分に正直な生き方を

何事においても、本来の自分らしさを活かしていくことは、‘心の安寧のため’ だけでなく、 ‘客観的な成果を得るため’ にも、欠かすことができません。

客観的な成果とは、当教室の場合でいえば、｢英語力が身に付く｣ という英語に直結した成果から、｢やりたいことや進路が明確になる｣ 等々、広い意味での成果も含まれます。

当然のことですが、楽しくないな…という気持ちで、あるいは、居心地の悪い緊張感の中で物事に取り組んでいても、なかなか成果は上がりません。

反対に、心が躍ることに挑戦し、挑戦する過程においても、ワクワクとした気持ちで楽しく進められるような自分に合ったやり方を見つけて取り組んでいくことができれば、成果も上がりやすくなります。

しかし、これまでの社会や教育の中では、
・皆と同じであることが良しとされ、そこから外れると排除される
・人に優劣を付けて序列化していく　　
こうした体制によって、本意でなくても周りに合わせて我慢することや、他者との競争に勝つことが優先させられ、個々の個性は極力抑えられてきました。

そんな中では、自分の心を基準にして、自分本来の良さや強みを伸ばし、自分らしさを充分に発揮して生きていく力は当然育ちにくくなります。

皆様の中にも、このような社会的＆時代的な背景から影響を受ける形で、本来の力が抑えられ、力を出し切れずに過ごしてきた方々や、現在もご苦労されている方々は、きっとたくさんいらっしゃるのではないでしょうか。

私もそのうちの一人なのかもしれません。もっとも私の場合は、自分自身の性格など、さまざまな要素が絡んでいたのだと思いますが、いずれにせよ、いつも周りに振り回され、自分本来の姿が分からなくなり、長い間迷路に迷い込んでいるような状態でした。

それでも、
｢せっかく生まれてきたのだから、少しでも納得できる良い人生を送りたい｣ と思っていますので、たとえ周りや環境がどうであれ、できる限り自分らしく生きていくことができるように、試行錯誤しつつ、現在も取り組んでいるさなかです。

具体的には、

• 自分の感覚 ～ 気持ちが落ち着く、好き、気分がいい、などのプラスの感覚から、なんか違うな、嫌だな、という違和感まで ～ を磨き、それを信頼する。そして、できるだけその感覚に沿って、自分自身が心地よくいられるように、少しずつでも、できるところから行動していく。

これを指針にしています。

結局は、このようなシンプルなことが、あらゆる物事を改善させ、人生を好転させていくポイントなのかな…と考えているからです。

ともに歩む英語学習を

人生が切り替わる 転換点 は、あらゆるところに潜んでいます。

もしも英語に興味をお持ちであるならば、英語が何かしらの きっかけ や ヒント を与える形となり、英語から新たな人生がスタートしていくこともあると思います。

英語を学んでみる、英語に触れてみることによって、英語そのものの才能が開花していく場合もあるでしょうし、英語からさまざまな気づきを得て、英語とはまったく別の世界が開けていく場合もあるでしょう。

私たちは、生き方に迷い、苦悩が大きくなると、
・自分は何をしたいのか分からない
・本心がどこにあるのか分からない
・どんなことをすれば気分が上がるのかさえ分からない
という状態になりますし

仮に何かがひらめいたとしても、
・どこからどのように進めていけばいいのか分からない
というように、具体的なアプローチの仕方で止まってしまうこともあります。

また、
・いろいろ挑戦しているが、なかなかうまくいかないな…
こんな状態で行き詰まってしまう場合もあるのではないでしょうか。

これらはどれもこれも私自身が実際に経験してきたことですから、こうしたさまざまな状況をすべてひっくるめてサポートしてまいります。

・何が向いているのかな？
・どんなことに挑戦しようか？
・どんな方法でやっていこうか？
・どうしたらもっと快適に取り組めるだろうか？
・次はどんな内容と方法で試してみようか？

等々、一緒に考え、相談しながら、ともに進んでいくスタイルで、皆様の英語学習＆英語体験をサポートしてまいります。

私たちは皆、自らの内側に、未来を変えていく力を秘めているはずです。

その力をできるだけスムーズに引き出していくことができるように、　精一杯努めてまいります。

2024年 ＆ 2025年

中川英語アカデミー　　講師　中川久恵

講師プロフィール

講師略歴

大学卒業後、長野県内の公立高校に ｢家庭科教師｣ として勤務する。

結婚退職後、専業主婦として一男一女の子育てをしながら、独学で英語学習を開始する。英会話スクールやカナダのトロントなどでも英語を学ぶ。

カナダから帰国した2004年、英検準1級・TOEICスコア865を取得し、英会話スクールで勤務し始める。幼児～学生～大人までを対象に、英会話クラス・TOEICクラスを担当。その後学習塾に移り、幼稚園生・小学生・中学生を対象に、英会話指導と英語の受験指導に携わる。

2011年、独立して個人で英語を教え始める。幼児、小・中・高校生、受験生、大学生、社会人を対象に、子供英語・学校英語・高校受験・大学受験・英検・TOEIC・その他、英語指導および英会話指導をおこなう。

2020年春、新規生徒募集を一旦中止する。

2021年春、教室を完全休業し、業務内容の抜本的な見直しに着手する。

2024年春、教室を再開する。

2024年秋、悩み相談・人生相談室 ｢なかがわ相談室｣ を開設する。